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HUSCI : Consultance et facilitations de projets

Notre offre :

Chez HuSci, nos formateurs·trices sont également des expert·e·s académiques ou des consultant·e·s qui enrichissent leur pratique par une solide expérience de terrain leur permettant de comprendre ainsi les réalités et les défis des organisations, afin de vous accompagner pour concevoir, faciliter, gérer et animer vos projets de manière concrète et adaptée.

Nous intervenons avec une approche systémique, durable et agile, en apportant des solutions personnalisées pour répondre à vos besoins spécifiques ou ceux de votre organisation. Nos modèles de travail intègrent théories, business modèles et pratiques professionnelles, assurant des projets alignés avec les évolutions de votre secteur d'activité.

Nos facilitateurs et facilitatrices, certifié·e·s et spécialisé·e·s dans le développement de l’intelligence collective et des organisations apprenantes, favorisent la collaboration et l’engagement au sein de vos équipes. Selon les thématiques d’intervention, nos expert.e.s académiques apportent un complément de savoir-faire et d’innovation, faisant de notre équipe un partenaire solide et polyvalent pour l’accompagnement de vos projets.

 

Quelques exemples :

Accompagnement
  • Elaboration d’un Contrat de Gestion au sein d’un OIP
  • Recherche-Action pour étayer et élaborer la stratégie et du plan opérationnel d'une administration publique
  • Traduction de la stratégie organisationnelle en objectifs opérationnels au sein des équipes
  • Accompagnement d’une équipe dans un déménagement
  • ...
Transformation organisationnelle
  • Facilitation en transformation digitale
  • Définition d’une politique de Workspace
  • Structuration d’un PMO, d’une politique globale au sein de l’organisation
  • ...


Notre équipe

Alexandre Dehon
Alexandre Dehon

Alexandre Dehon.

David Kirsch
David Kirsch

David, porteur d’une licence en Sciences du Travail (ULB), formé à la Theory U (MIT), à l’Appreciative Inquiry et à l’organisation apprenante, est intervenant chez HuSci depuis 3 ans. Avant d'intégrer HuSci, il a travaillé comme consultant interne chez Colruyt et dans différents CPAS.
Depuis 2014, il intervient dans les domaines du management participatif et du développement organisationnel. Il est quadrilingue (FR/NL/DE/EN).

Marie Van Reet
Marie Van Reet

Marie est licenciée en Gestion et Marketing (UCLouvain et McGill University) et formée en relations internationales (KULeuven). Trilingue, elle est formatrice-coach chez ULB-Husci, où elle dirige l’équipe R&D. Spécialisée en leadership, gestion de projets, changement, coaching et communication, elle forme et accompagne régulièrement des managers ainsi que des équipes, notamment dans le secteur public. Marie détient un « Executive Master en Business Coaching et Développement des Organisations » et une certification Scrum Master.

Martine George
Martine George

Professeure à la Solvay Brussels School, elle enseigne la Science des Données et dirige le Programme Exécutif en Analyse Commerciale. Avec plus de 30 ans d'expérience, elle a créé des équipes d'analyse commerciale dans des grandes entreprises de divers secteurs. Certifiée coach ICF et praticienne senior EMCC, ses domaines d'expertise incluent la Science des Données, l'Analyse Commerciale, la Culture Axée sur les Données et le Coaching Exécutif.

Pierre Artois
Pierre

Pierre est le directeur d’HuSci. Il est diplômé de la Solvay Business School et Docteur en Science Politique et Sociale de l’ULB. Il travaille depuis 15 ans dans le monde de la formation et du développement organisationnel.
Il est spécialisé en innovation, accompagnement du changement et transformation des activités. Sa mission : vous écouter et soutenir pour oser et innover !

Valérie Godin
Valérie Godin

Valérie, diplômée de l’ICHEC en Gestion a intégré HuSci en 2023.
Formatrice en soft skills et facilitatrice depuis plus de 9 ans, elle a également travaillé en tant que marketing manager pendant plus de 17 ans.
Passionnée par l’intelligence collective et la communication interpersonnelle, elle forme et accompagne aujourd’hui, les apprenant.e.s qui souhaitent développer leurs compétences soft skills.


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Mis à jour le 12 décembre 2024